Assalt

 

Es col·loquen les fitxes. El jugador que protegeix el castell ha d’eliminar les peces del contrincant saltant-les -com a les dames-. Es pot moure en totes direccions, els que van a conquerir el castell no poden matar, només es poden moure de costat, en diagonal cap avant i cap als costats. Si el jugador del castell pot eliminar i no ho fa, la fitxa que podia eliminar queda fora del taulell. L’objectiu és conquerir tot el castell posant 9 fitxes a les caselles del castell i l’objectiu del castell és fer que no el conquereixin.

Noé Montaña

Al joc de l’assalt és un joc que té forma de creu. Juguen dos persones. Una té les fitxes vermelles i l’altre les dos blanques.

Les fitxes vermelles han d’intentar conquerir el territori de les fitxes blanques, aquestes poden eliminar les vermelles, però, les vermelles no poden eliminar les blanques, solament quan pots eliminar una vermella i no ho fas i fas un altre moviment després te la prenen. Es guanya quan les vermelles han conquerit tot el territori de les blanques.

Esther Filella

Data límit: 14/febrer/2013

Exposició de jocs de tauler etiquetats amb codis QR

Combinar tradició i modernitat ens permet, d’una banda, conèixer la història i reflexionar sobre la nostra cultura i d’altra, veure i valorar les aplicacions que la tecnologia ofereix per avançar i ajudar a comprendre millor la nostra societat. Això és el que hem fet a l’institut de Flix, en un petit projecte, treballant conjuntament les àrees d’educació física i de tecnologia.

Avui s'ha iniciat una exposició a la biblioteca del centre on es mostren alguns dels jocs de tauler que estan fent els alumnes del crèdit de Jocs del Món. La particularitat de la mostra és que cadascun dels jocs va acompanyat d'un codi QR que han preparat els alumnes de 4t a les classes de tecnologia.

Al crèdit de Jocs d’arreu del món (2n ESO) presentem jocs de tauler de diferents indrets del planeta. L’alumnat construeix els seus propis taulers de joc, emprant materials diversos. En aquesta activitat es pretén mostrar la gran diversitat cultural que hi ha al món.

Al llarg del crèdit l’alumnat aprèn que, malgrat que l'origen dels jocs és divers, sovint es juga de formes semblants en llocs molt allunyats geogràficament. L’únic que canvia és el nom, els materials, algunes normes... És així com coneix noves formes de jugar, essent receptiu a escoltar les explicacions d’alumnes que, procedents d'altres indrets i cultures, expliquen aquells jocs dels seus països d’origen.

L’objectiu és que s’adonin que els jocs no són patrimoni de ningú, i que en el joc el protagonista és el jugador, procedeixi d’on procedeixi. Comprendre aquesta idea comporta l'acceptació, el respecte i la tolerància a la pluralitat cultural. Aquests són valors que avui, més que mai, hem de potenciar.

Els codis QR (Quick Response Code) són un sistema d’emmagatzematge d’informació basat en una matriu de punts.

Informació detallada, targetes de presentació, adreces URL, són cada vegada aplicacions més comunes d’aquest sistema de codificació en les revistes i anuncis... Els codis QR es poden llegir des d’smartphone o tablet mitjançant apps específiques i gratuïtes.

Els alumnes de 4t d’ESO de tecnologia han generat un codi QR per a cada joc, que té codificat una informació concreta. A les hores del pati es podrà anar a la biblioteca per veure els jocs i desxifrar la informació que porten.